“8人制or11人制”人数に捉われない不変的なサッカーの本質とは【小野剛×内藤清志 8人制サッカー対談】

2021年04月19日

育成／環境

日本のジュニアサッカーの現場では、本来の11人制のフルコートではなく8人制でプレーすることがほとんどです。ではなぜ日本のサッカー少年・少女たちは、8人制でサッカーをプレーすることになったのでしょうか。4月20日に発売となる『8人制サッカーの教科書』から、FIFAインストラクターであり8人制導入の発起人の一人でもある小野剛氏と、著者である内藤清志氏の対談の模様を一部抜粋して紹介します。

8人制上手を作りたいわけではない

内藤　僕自身、これまで子どもから大人まで様々なカテゴリーで指導をしてきました。その中で、プレーする選手の数には、大きな引っかかりを感じることはありませんでした。でも、今C級やD級の指導者インストラクターをさせていただく立場になってみてわかったのは、40代の指導者が多いためか（8人制サッカーを経験していない世代）、8と11という人数の違いに関する質問が多いことです。

　JFAのライセンスでは、8人制サッカーと11人制サッカーの違いや定義を深堀りはされていません。僕たちがサッカー少年だった頃の全日本少年サッカー大会（現在の名称は全日本U-12サッカー選手権大会：以下全少）は11人制でした。僕はそれがあくまで8人になっただけだと思っています。

　8人制サッカーを導入された頃のお話を小野剛さんに伺いしながら、僕の経験談であったり研究の話をしていきたいと思っています。まず、8人制を導入するきっかけは何だったのでしょうか？

小野　まず、そういう観点で本を書いてくれることが素晴らしい。こういう本が1冊でも増えることを非常に嬉しく思います。サッカーの指導者は、どうしても「サッカーは11人で」と考えてしまう方が多いでしょう。そこへの興味と情熱だけで子どもに接してしまう。そうではない部分もあるので、まずは「人数は関係ない」という観点を持ってもらいたい。そういった意味でも、この本には非常に期待しています。早速ですが、経緯の前に、「（8人と11人の）違いは何ですか？」という質問に対して、内藤さんはどうお答えしているか伺えますか？

内藤　僕は8人でも、11人でもサッカーをするということには変わらないと答えています。SSGsになることによって、1対1の攻防であったり、ゴール前のせめぎ合いであったりが増える。単純に一人ひとりがボールに関わる回数、プレーする回数も圧倒的に増えます。これがまずサッカーがうまくなるための1つ、大きなプラス要素だと思います。ただ、人数を減らしすぎると、「システム」という考えができなくなるため、3ラインの観点から考えると、7人、8人、9人ぐらいがベターだという思いはあります。このような働きかけをすることが多いです。

小野　そうですね。内藤さんがおっしゃられた1番最初の部分ですよね。（指導者は）サッカーをうまくしたいんだというところですよね。当時「サッカーは11人だろ。8人制でやってどうするんだ」「11人制になったときに戸惑うだろう」と言われました。でも、8人制サッカーの上手な子どもや、8人制サッカーの上手な指導者を作りたくて8人制を導入したわけではありません。あくまでも、サッカーの本質を理解し、より身につける。それを体で理解するために8人制を導入しました。そこを理解してもらうのは本当に苦労しました。サッカーは、自分がいて、ボールがあって、相手がいて、味方がいる。単純ですがこれを理解していると困らない。もし、11人制から8人制になってうまくプレーできないという選手がいたら、それはゲームの理解とか、個人的な戦術の理解度が低いことになります。それだとちょっと困りますよね。

　日本代表が世界に出られるようになったのが1995年。U－17日本代表とU－20日本代表が初めて両方、ワールドカップに出場することができた。それからちょっとずつユースのレベルで出られるようになって、ワールドカップでは1998年フランス大会に初出場します。そこで世界との差、一人ひとりの個人能力、パススピードの違いなど、いろいろな形で見せつけられました。やはり日本にいただけではわからないことが出てきて、そこからテクニカルレポートを蓄積していき、世界との差を分析しました。大会ごとに多少内容は異なりましたが、4つの課題は必ず、集合の輪（同じ課題）が重なり合うところがありました。

内藤　その4つの課題とは何ですか？

小野　「球際の攻防」「ゴールに向かうプレー」「ボックス近辺での攻防」「攻守にわたって、チャンスを感じる力／リスクを冒す勇気」といった言葉にまとめました。とくに「ボックス近辺のプレー」は、どの大会にも必ず出てくるんですよ。

　そこを改善したければ、シュート練習をもっとすればいいと思われがちですが、練習の根本というのは、やはりゲームの中で得るものです。10本のシュート練習よりも、1本のゲームの中で打つシュートのほうが重要です。パスやコントロールもそうでしょう。ボックス近辺のプレーを向上させるのも、もっと生きたゲームの中でシュートを打つ経験をしなければいけない。

　でも、過去に11人制で行われていた頃の全少では、半分以上の子どもたちがシュートを1本も打てずに家路につく。やはりこれじゃいけないだろうと。そこから海外の事例を調べるとともに、少年サッカーのプレーも徹底的にリサーチしていきました。海外のジュニア年代のサッカーは、当たり前のように少人数制でやっていることがわかりましたし、少人数制と11人制だと、プレー回数が圧倒的に違ってくるのも数字になって表れてきました。8人制にするとプレー回数が3倍ぐらい違う。

　特にヨーロッパだと「エントリー」といわれるボックス内の侵入、これも11人制になると3分の1程度になってしまいます。実際に生きたゲームの中で、サッカー本来の楽しさであったり、面白さを身につけていってほしい。そのようなところから少人数制サッカーを導入してあげたいと思うようになりました。きっかけはそこからですね。

つづきは『8人制サッカーの教科書』からご覧ください。