世界のＨＯＮＤＡはココが違う！本田イズムを継承するサッカースクール

2013年06月05日

サッカーエンタメ最前線

状況判断を重視したトレーニング

──トレーニングについても、お伺いします。どういった練習をしているのですか？

年間を通してさまざまな練習をします。指導法も、幼稚園児と小学校の高学年では違いますね。幼稚園児には、ボールを上に投げて、その間拍手してキャッチする、といったことから教えていきます。キャッチできた楽しさ”をまず感じてもらう。そこからサッカーにシフトしていく。いきなりインステップをバシッと蹴ることを教えるわけではありません。小学校低学年では、面白さを追求しながらサッカーが上達するようなメニューを取り入れています。

そのほかでは、コーンを四つ角に置いて、そこに１人ずつコーチを立たせます。さらに、その周りに大きな四つ角を作ってコーンを置く。そこには子どもたちを並べます。（図１参照）子どもたちが、コーチのいるコーンを回れば１点。コーチにタッチされると０点。どれだけ点を多く取れるかというメニューなんですが、何を目的にしているかと言えば、状況判断です。今は行くときなのか、行かないときなのか。コーチがどこを向いているかなどを確認して、判断する。

コーンを四つ角に置いて、そこに１人コーチを立たせる。さらに、その周りに大きな四つ角を作ってコーンを置く。そこには子どもたちを並べる。子どもたちがそれぞれの場所から一番近いコーンを回って戻ってくるトレーニング。コーチのいるコーンを回れば１点。コーチにタッチされると０点。

初歩的な練習ですが、できるようになると、今度はボールを使ってやります。ボールを足元に置くと、途端にできなくなる。それを繰り返してやらせる。最終的に、本当のサッカーでも、行く、行かないの判断ができるようになります。バルセロナなんかも、ゆったりして、いきなり速くなるじゃないですか。全部が１００％ではない。強弱の使い方が大事なんです。

あとは、月の最後の週にはゲームもやるんですけど、そこはコーチたちが容赦なく子どもを潰します（笑）。コーチは絶対に負けてはいけない、というのが本田イズムでもありますから。子どもにしてみれば、体の大きさも全然違うし、「ずるい！」と言います。でも、世界に出れば、自分より大きな選手はいっぱいいます。そこで、「ずるい！」と言って戦うのを諦めてしまうのは、違いますよね。そこでも工夫して戦わなければならない。チャレンジしながら考えることが必要なんです。反骨心も養われます。

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