子どもの“自主性”を引き出すサッカーノート活用術。親子の関係性を深めるコミュニケーション法とは

2017年03月08日

コラム

• 
• ツイート

---

子どもが自ら考えて行動するために

　ボトムアップの指導は、指導者がファシリテーターになると述べましたが、しかし、私たち指導者が、子どもたちと関われる時間は、グランドや学校においてだけで、半分は家庭での時間です。

　そこで、特に重要になってくるのが親子での関係性です。

　例えば、子どもたちが、うまくいかなくなって苦しんでいるときに、すぐに手を差し伸べずに、子どもたちが考えて解決する瞬間を見守ってください。

　そうしたときは、すこし距離をおいて様子を見ながら、自分で考えて解決しようとしているか、見てあげてください。

　いまの子どもたちに過保護や過干渉にならないように、育てていくということは、子どもたちが将来を生きていくという意味では大切なことです。

　何でもかんでもすぐに手を差し伸べて、早い段階での安心安全を求める風潮があります。

　やはり、自分で失敗してもいいからチャレンジさせてみるという、次に向けての課題解決の判断を奪わないように見守ってください。

　例えば、ベンチの監督から「シュート打て！」と指示が出て見事ゴールを決めました。

　しかし、シュートを決めた選手本人は、自分の感覚でタイミングをはかって、判断して蹴ったわけではありません。

　となってくると大人になって、このベンチにいた監督はいなくなります。では、この選手はどうすればいいのということです。

　私がやっている指導は、私がいなくなっても、選手ひとりでしっかりと発言する、そして行動できるようになる指導です。一人でも多くの子どもたちが自立できるよう、サポートしていってもらいたいです。

---

【重版出来!!】

【商品名】子どもが自ら考えて行動する力を引き出す 魔法のサッカーコーチング
発行：株式会社カンゼン
価格：1,620円(税込)
四六判／192ページ
⇒“教えない”指導が子どもを変える! 自主性を促す組織づくりで絶対につぶれない「人間力」を磨く『個』と『組織力』をともに底上げする!!

---

 

＞＞ジュニサカ公式facebookはこちら
＞＞ジュニサカ公式Twitterはこちら
＞＞ジュニサカ公式Instagramはこちら
＞＞ジュニサカオンラインショップはこちら

 

• 
• ツイート