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指導者向け
- 2024/04/25 自分の守備・カーバーリング・サポートの範囲を理解する。攻守における距離感を養うための制約【スモールサイドゲーム】
- 2024/04/22 4ゴールのゲームは守備の練習にはならない!? 課題となるタスクから逆算し正しく制約を課す【スモールサイドゲーム】
- 2024/04/01 トランジションへの意識を向上。素早く攻守を切り替えるためのポジショニングとは【スモールサイドゲーム】
- 2024/03/29 子どもたちに状況判断を促す4対4。意図的に数的差異を生み出すデザイン【スモールサイドゲーム】
- 2024/03/28 スペシャリスト育成のためのクアトロゲーム。オランダで盛んに行われる練習の制約と調整【SSGs研究】
- 2024/03/19 SSGsでコーチングはNG？指導者が考えるべき子どもたちの学習プロセスと言葉の役割とは
- 2024/03/15 ビルドアップを磨くトレーニングメニュー&オーガナイズ【スモールサイドゲーム】
- 2023/10/20 【子ども向けトレーニング集】逆足コントロールを磨くためにヴィセラルトレーニングはどのようなアプローチができるか？
- 2023/10/18 絶えず異なる状況を無意識に経験させる。子どもたちに必要なヴィセラルトレーニングとは
- 2023/06/28 シュツットガルトアカデミーが大切にする4つの考え方。「解決策を自分たちで見つける」育成方針とは？
- 2023/06/10 ミスを避けるための反復練習ではなく、失敗するためのトレーニング。牡蠣を真珠にする指導理論とは
- 2023/03/13 「今起きている現象は偶然か。それを再現する方法を知っているか？」指導者に求められる言語化の力
- 2023/03/09 “バタバタしている・キレがない”動きの原因は？“全速力”と“全力”違いは？足が速くなるためのタイミングの見方
- 2023/03/07 感覚に依存せずに再現性を高める。パフォーマンスを分析するための『9つの指標』とは
- 2023/03/03 サッカーで失敗を恐れないマインドを作るには？「ミスをしたからゴールができた」という感覚の正体
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