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育成/環境
- 2019/11/08 原石は、撫でているだけでは光らない。G大阪・森下仁志監督の“育成哲学”
- 2019/11/07 「知ることを止めた瞬間に終わり」。名将たちが語る“サッカー指導論”
- 2019/10/31 ヴェンゲルと岡田武史。2人の名将が語る“日本人がいまだ乗り越えられていない課題”
- 2019/10/30 「サッカーを教わるのではなく、学べているか」。イングランドと日本の育成の決定的な違いとは?
- 2019/10/23 日本人選手は…「もっと失敗を恐れずにプレーしてほしい」。イングランド人メンターが語る“指導者の責任”
- 2019/10/16 「イングランドのサポートメンター」が指摘する“日本の指導者”に必要なこととは?
- 2019/10/09 サッカーを愛することから始まる。イングランドDNAによる指導方法
- 2019/10/02 サッカーの母国・イングランドで導入されている「サポートメンター」とは?
- 2019/09/25 ワーチャレで感じた「日本はすでに…」。日本サッカーが“次のステージ”に進むためには
- 2019/09/18 サッカーとフットサルをつなぐキーワード「再現性」。2019夏、バーモントカップから考える
- 2019/09/11 U-11年代の大会で見えた“不必要な緊張感”から解放されたプレー。子どもたちにとって適切な成長とは何か?
- 2019/09/04 誰がため、何のためのサッカーか。ジュニアサッカー取材備忘録
- 2019/08/29 初出場ながらJクラブにも“個”でわたり合ったFC LAVIDA。昌平高と連動し、共有される育成哲学
- 2019/08/28 指導者の仕事は「選手一人ひとりの成長に最も適した環境を確保してあげること」
- 2019/08/26 補欠問題、団子サッカー、8人制サッカー、ドリブルスクール…etc。ジュニアサッカー特有の現象はなぜ起こる?
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