育成／環境

• 2019/07/29 「やればやるほどうまくなるわけではない」。久我山に学ぶ練習制限をポジティブに考える方法
• 2019/07/25 「勝利か？ 育成か？」 勝つだけでは得られない“スポーツの意義”を教育的観点から切る【サッカー外から学ぶ】
• 2019/07/24 唱え続けられる「部活動＝勝利」の呪文。両者が決別する日はやってくるのか
• 2019/07/18 サッカー指導者は、サッカーを通して子どもたちに何を伝えようとしているのか【サッカー外から学ぶ】
• 2019/07/17 子どものため、それとも学校のため? “誰がために部活はやる”のか
• 2019/07/14 サッカーは「一人でやるものではない」。プレーに必要な“賢さ”とは
• 2019/07/13 サッカーに「ドリブラー」という“ポジション”はないにも関わらず、なぜドリブルだけを切り取ってしまうのか
• 2019/07/11 「言われてやる、用意されたことをやる、やらされるのは全部ダメ」サッカーと勉強の共通点【サッカー外から学ぶ】
• 2019/07/10 夏のスポーツ活動を再考する。議論すべき問題点は？
• 2019/07/04 やればやるほどうまくなるのか？ つらい経験をすればするほど強くなるのか？ そこに本人の意志はあるのか【サッカー外から学ぶ】
• 2019/06/27 「見る力」を養う。まず“見えて”いなければ努力をしても意味がない【サッカー外から学ぶ】
• 2019/06/26 日本の育成はいつ「ハーフウェーライン」を越えるのか？
• 2019/06/20 「なぜ、うまくいかなかったのか」その原因を考える習慣を。いわゆる“センス”は後天的に育てられる【サッカー外から学ぶ】
• 2019/06/19 U14年代になっても“8人制サッカー”から脱却できないのはなぜか
• 2019/06/13 サッカーはすぐに上手くならない。美術から学ぶ「才能」の正体【サッカー外から学ぶ】

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