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- 2024/03/19 SSGsでコーチングはNG？指導者が考えるべき子どもたちの学習プロセスと言葉の役割とは
- 2024/03/15 ビルドアップを磨くトレーニングメニュー&オーガナイズ【スモールサイドゲーム】
- 2024/03/13 ビルドアップ能力を自然に高めるスモールサイドゲーム。スペインで行われるトレーニングデザインとその意図とは
- 2023/10/20 【子ども向けトレーニング集】逆足コントロールを磨くためにヴィセラルトレーニングはどのようなアプローチができるか？
- 2023/10/18 絶えず異なる状況を無意識に経験させる。子どもたちに必要なヴィセラルトレーニングとは
- 2023/08/29 とある公立高校に起きた変化。自立を妨げないサッカー部の取り組みとは？「選手権という目標はその下にある」
- 2023/08/02 「全国大会＝勝利至上主義ではない」。本田圭佑が明かす「U10年代全国大会」を創設した意図と狙いは？
- 2023/07/05 10歳以下に全国大会は不要？ なぜ本田圭佑はU-10の全国大会を創設したのか。「サッカースクールで子どもを見ていると…」
- 2023/06/28 シュツットガルトアカデミーが大切にする4つの考え方。「解決策を自分たちで見つける」育成方針とは？
- 2023/06/10 ミスを避けるための反復練習ではなく、失敗するためのトレーニング。牡蠣を真珠にする指導理論とは
- 2023/06/09 「クロス対応では他のGKより特徴を出せる」浦和レッズGK鈴木彩艶はU-22日本代表で成長した姿を
- 2023/06/08 「困難こそが最高の学校」才能を練磨する逆境とトレーニングの目標設定
- 2023/06/05 無意識に次のプレーを予測する。解決すべき偶発的局面を繰り返し経験するためのトレーニングとは
- 2023/03/13 「今起きている現象は偶然か。それを再現する方法を知っているか？」指導者に求められる言語化の力
- 2023/03/09 “バタバタしている・キレがない”動きの原因は？“全速力”と“全力”違いは？足が速くなるためのタイミングの見方
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