指導者向け

• 2019/10/09 サッカーを愛することから始まる。イングランドDNAによる指導方法
• 2019/10/02 サッカーの母国・イングランドで導入されている「サポートメンター」とは？
• 2019/09/13 サッカーにおける技術の種類を、日本語に置き換えて細分化する
• 2019/09/11 U-11年代の大会で見えた“不必要な緊張感”から解放されたプレー。子どもたちにとって適切な成長とは何か？
• 2019/08/28 指導者の仕事は「選手一人ひとりの成長に最も適した環境を確保してあげること」
• 2019/08/23 日本の子どもたちは「成長のピーク」が早い？ となると、セレクション時期なども見直す必要があるのではないか
• 2019/08/03 外国人のほうが日本人を知っているという罠にはまっていないか。オシムは言う「普通に行動しろ」と
• 2019/08/01 「親が変わらなければ子どもは変わらない」。花まる学習会代表・高濱氏が“保護者の育成”に力を入れる理由【サッカー外から学ぶ】
• 2019/07/24 唱え続けられる「部活動＝勝利」の呪文。両者が決別する日はやってくるのか
• 2019/07/17 子どものため、それとも学校のため? “誰がために部活はやる”のか
• 2019/07/12 偉大なGKになるための“必須条件”は？　ジョアン・ミレッが追い求める理想のGK像【GKを準備する】
• 2019/07/10 夏のスポーツ活動を再考する。議論すべき問題点は？
• 2019/07/08 “状況”と“やるべきこと”をセットにすれば「1対1」に強くなる
• 2019/07/06 夏休み特別企画！「親子で学ぶジュニアアスリート栄養学、親子で一緒に補食・スポーツドリンク作り」【PR】
• 2019/07/04 やればやるほどうまくなるのか？ つらい経験をすればするほど強くなるのか？ そこに本人の意志はあるのか【サッカー外から学ぶ】

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