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育成／環境
- 2023/06/10 ミスを避けるための反復練習ではなく、失敗するためのトレーニング。牡蠣を真珠にする指導理論とは
- 2023/06/08 「困難こそが最高の学校」才能を練磨する逆境とトレーニングの目標設定
- 2023/06/05 無意識に次のプレーを予測する。解決すべき偶発的局面を繰り返し経験するためのトレーニングとは
- 2022/12/06 最低限、教えるサッカーの共通理解とは？「中学2年生くらいまでは“サッカー”をやらなくていいんじゃないか」
- 2022/12/03 「いいサッカー選手」は「自分の範囲」が広い。成長の可能性を狭めかねない既成概念とは？
- 2022/11/30 マルバが求めるピッチでの「感覚」とは？ サッカースクールが11人制で全国優勝できた理由
- 2022/09/22 現役サッカー日本代表GKが語るクロス対応とは？「雲泥の差が出る」「3角形で結ぶ、そのくらいの距離感」
- 2022/09/21 GKは試合中にどういう声を出せばいい？ 現役サッカー日本代表GKが語るコーチング。「ワーワー言っているように見えるけど…」
- 2022/09/16 ベルギーはどのようにして強豪国になったのか。小国が行なった育成改革と「外注」がもたらした例外的個性
- 2022/09/06 高体連や街クラブはどうプレーモデルを設計すべきか。山梨学院を選手権優勝に導いた長谷川氏が語る高体連の利点とは
- 2022/09/05 プレスに行くかどうかの判断の基準は？ ジャストタイミングのアタックを可能にする条件とは
- 2022/09/01 “ポジショニング”or“足技”問題に終止符を。指導者が今子どもたちに伝えるべきこととは
- 2022/08/30 「ゴールは存在しない」という考え方が重要。シュート自体を未然に防ぐGKのポジショニングとは
- 2022/07/15 重要なのは選手との距離感。日々の練習を行う前に考えてほしいこと【チームビルディング】
- 2022/07/05 コーチに必要なマインドセットとは？「知っているつもり」からの脱却と言語化の方法
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