特集

• 2018/09/21 なぜ4種の選手は「多忙」なのか…。少年サッカー界が抱える”トレセン”の深刻な問題／指導者座談会2【9月特集】
• 2018/09/19 今、ジュニア年代で何が起きているのか？ 現場指導者が語る”スケジュール問題”／指導者座談会1【9月特集】
• 2018/09/14 U-12年代の試合環境問題を考える。何が育成の弊害になっているのか？ ／ジュニサカ会議4【9月特集】
• 2018/09/07 スケジュール、出場機会、ボールの蹴り合い…。大会を通して見えてきたU-12年代の問題点／ジュニサカ会議1【9月特集】
• 2018/08/31 フットサル=スモールサイドのサッカーでいいのか？ 「少人数制」のメリットを考える【8月特集】
• 2018/08/28 “認知-決断-実行”は同時に伸ばす。考える力を身につけることが「成長への一番の近道」【8月特集】
• 2018/08/27 なぜ育成年代では「2対2」が重要なのか？ フットサルから「オフ・ザ・ボール」を学ぶ価値を考える【8月特集】
• 2018/08/24 「ジュニアでは5対5でプレーするのもまだ大きい」。考える力は”2対2″から鍛える【8月特集】
• 2018/08/23 優れた“判断力”を持つ選手を育てるには、まず環境を整えよ。「このピッチ、このサイズのボール、このルールを与え、その中でプレーをしましょう」【8月特集】
• 2018/08/22 「フットサルって足下がうまくなりますよね」。それだけじゃないメリット “重要な決断” が繰り返される価値とは【8月特集】
• 2018/08/08 改めて考えたい「8人制サッカー」の意味。少人数制で“判断力”が養われる理由【8月特集】
• 2018/08/02 「個人戦術」と「グループ戦術」を学ぶ意義。認知力向上のために指導者ができること【6・7月特集】
• 2018/08/01 日本人選手の「認知-判断-実行」を高めるにはどうしたらいいか？【6・7月特集】
• 2018/07/25 子どもがプレーを「自ら決断する」意味。パルメイラスU11監督が語る指導の本質【6・7月特集】
• 2018/07/17 なぜ育成年代から「頭の中」を鍛える必要があるのか？ その意義を考える【6・7月特集】

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