新着情報
指導論
- 2024/03/19 SSGsでコーチングはNG？指導者が考えるべき子どもたちの学習プロセスと言葉の役割とは
- 2023/06/10 ミスを避けるための反復練習ではなく、失敗するためのトレーニング。牡蠣を真珠にする指導理論とは
- 2022/08/30 「ゴールは存在しない」という考え方が重要。シュート自体を未然に防ぐGKのポジショニングとは
- 2022/06/08 やりたいこと・できること・期待されていることのバランスを。指導者が持っておきたいマインドとは
- 2022/06/07 「選手にとって小学6年生という1年間は一生に一度しかない」成長と勝利が求められる現場でどう子どもと向き合うか
- 2021/12/22 指導者に求められる結果至上主義からの脱却。RBライプツィヒ・アカデミーが実践する5つのプラン
- 2021/12/20 欧州の育成組織ではどのようにプロへの道を切り開くのか。ザルツブルクのアカデミーが育成年代の選手に求めるもの
- 2021/09/03 「ミスを恐れる気持ちこそ一番の敵」。常に前を向く選手を育てるミシャ流コミュニケーション術とは
- 2021/06/07 日本人選手は「状況判断を求められるポジションには大きな問題がある」。新潟・アルベルト監督が語る日本サッカーの問題点
- 2021/06/03 「寄せる距離は仲間を裏切らない」育成年代の指導から得た選手の背中を押す言葉の力とは
- 2021/05/07 “育成”と“指導”の違いとは？ コーチの究極の役割は「選手をやる気にさせる」こと
- 2020/09/07 結果よりも美学が重視されているような空気があった。元アーセナルアカデミー・ディレクターが語る“育成改革”
- 2020/06/08 ドラゴン桜に学ぶ指導理論。「褒め方テクニック10カ条」とは
- 2020/06/04 「日本らしいサッカー」とは何か。メソッドの源流を辿る
- 2020/03/27 ほんの些細な“言葉の言い換え”で、子どもたちに判断力と自信がつく？指導者が気をつけたい言葉の選択
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